《!脱 让学生摸》

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　　针对托育服务供给不足的现实(shí )，北京市北海幼儿园园长(zhǎng )柳茹认为，要进一步挖掘(jué )托育服务资源。如支持“托幼一(yī )体化”建设，鼓励有条件的幼儿园向下延伸开设托班(bān )，依托社区资源发展半日制、计时托、临时托等灵(líng )活多样的托育方式，为群众提供“家门口”的服务。